2024-06-06
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2024年，夏。
細(xì)膩的晨光掠過(guò)青澀的蒼穹，靜悄悄的落在中乾立源會(huì)議室的桌面上。
時(shí)值晨讀，陸陸續(xù)續(xù)能看到捧著一本本書的同僚，找著各自熟悉的位置輕輕坐下。
領(lǐng)首的是一名二十余歲的少女，面孔干凈，眼神澄澈。
我看著她穿著同樣的工裝坐在那里，面前擺放著的是一本《論語(yǔ)·學(xué)而篇》。
“好，我們開始晨讀。”少女?dāng)傞_書本道，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎......”
“......吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”身旁一位部長(zhǎng)級(jí)的中年接龍讀道。
同僚們一人一個(gè)段落，很快輪到了我。
我用手捋了捋書籍，然后平靜道：“君子不器。”
話音剛落，那逝去的時(shí)間就像是從我腦中回放般。
君子不器，周而不比。
君子不器，大道無(wú)方。
君子不器，和光同塵。
不止這些。
“君子不器”是論語(yǔ)中最短的一章，這句話沒(méi)有前后語(yǔ)境，突然的出現(xiàn)，反而使得“君子不
器”有了更多元的詮釋空間。
從《論語(yǔ)》譯文中，更好的理解“君子不器”這句話是教導(dǎo)我們求學(xué)為政、工作生活不能急功近利，應(yīng)該用于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，志存高遠(yuǎn);不能只求一技之長(zhǎng)安身，不斷“致良知”，探求人間真理。
我陷入了深深沉思，周圍朗讀聲、翻閱紙張的摩擦聲，這些繁華朗朗的聲音反而顯得世間格外寂靜。
君子，也當(dāng)器。
耳畔邊恍若有一位老者在訴說(shuō)著對(duì)蒼生的愿景。
玉不琢，不成器。
海納百川，有容乃大。
當(dāng)下的新青年，應(yīng)學(xué)習(xí)“器”的包容、“器”的上進(jìn)，不斷提升自己，將內(nèi)心的遠(yuǎn)大的抱負(fù)和新時(shí)代的責(zé)任相統(tǒng)一，方能不負(fù)韶華，成為胸中有志的追光者，成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)光人。