今天晨讀了子張篇第十九,“執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有?焉能為亡?”,“雖小道,必有可觀者焉,致遠恐泥,是以君子不為也。”等論語。子張說:“實行德而不能發(fā)揚光大,信仰道而不忠實堅定,這樣的人怎么能說有,又怎么說他沒有?”雖然都是些小的技藝,也一定有可取的地方,但用它來達到遠大目標(biāo)就行不通了。這是孔子教育思想的一個組成部分??鬃硬⒉换\統(tǒng)反對博學(xué)強記,因為人類知識中的很多內(nèi)容都需要認(rèn)真記憶,不斷鞏固,并且在原有知識的基礎(chǔ)上再接受新的知識。這一點,對我們今天的教育也有某種借鑒作用。博覽群書廣泛學(xué)習(xí)而已記得牢固,就與切身有關(guān)的問題提出疑問并且去思考,仁就在其中了。各行各業(yè)的工匠住在作坊里來完成自己的工作,君子通過學(xué)習(xí)來掌握道。